5月22日，湖南省委書記沈曉明主持召開省委常委會(擴(kuò)大)會議暨全省“走基層、找問題、想辦法、促發(fā)展”活動第一次調(diào)研情況交流會，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育最新重要指示批示和中央有關(guān)會議文件精神，通報(bào)我省前一階段主題教育開展情況，交流大興調(diào)查研究心得體會，明確下一階段努力方向，以上率下推動全省主題教育、大興調(diào)查研究和“走找想促”走深走實(shí)。
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一分部署，九分落實(shí)。深入開展“走找想促”活動，“走基層、找問題”是前提，關(guān)鍵還是要達(dá)到“想辦法、促發(fā)展”的最終目的。總而言之，就是要找出解決問題的方法和對策。利用系統(tǒng)觀念解決問題有其優(yōu)勢和必要性，它是指堅(jiān)持用全面、辯證、長遠(yuǎn)的眼光去認(rèn)識問題，堅(jiān)持把歷史、現(xiàn)實(shí)、未來貫通起來去審視問題，堅(jiān)持把近期、中期、遠(yuǎn)期的目標(biāo)統(tǒng)籌起來去謀劃解決問題的思路。
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深入開展“走找想促”活動，是湖南在全省大興調(diào)查研究的重要抓手，根本目的是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、推動發(fā)展。系統(tǒng)觀念作為解決問題的一種有效方式，同樣適用于用調(diào)查研究來提升其調(diào)研結(jié)果的質(zhì)效，因此，調(diào)研中應(yīng)注重把握好全局與局部、當(dāng)前和長遠(yuǎn)、主要矛盾和次要矛盾的系統(tǒng)關(guān)系。
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把握好全局與局部的關(guān)系，解決好“既見樹木又見樹木”的問題。全局是各個事物有機(jī)組合之后的運(yùn)行整體，局部是單個有機(jī)體，兩者互為關(guān)系、相互影響。開展調(diào)查研究抓住某個問題為切入點(diǎn)時，要看到全局和局部的關(guān)系，不能自我限制、自我局限，“以管窺豹，可見一斑”地陷入狹隘領(lǐng)域，而是要看到局部與整體的關(guān)系，由此及彼地“窺一斑而知全豹”，把問題放到全局中考量，把對策放到發(fā)展中去謀劃、在大勢大潮中考量，在大戰(zhàn)大考中以一域之光，為全局添彩。
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解剖當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系，解決好既埋頭苦干又抬頭看路的問題。時間變化會自然導(dǎo)致事物不斷發(fā)生變化，從時間的角度看，開展調(diào)查研究必然要樹立起戰(zhàn)略眼光，用居安思危、未雨綢繆的思路考量好當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系。調(diào)查研究的課題要放到歷史發(fā)展的時間維度去思考，細(xì)致分析造成問題癥結(jié)的是主客觀、歷史必然、還是發(fā)展所需等原因。要考慮到，當(dāng)前的決策會影響以后的發(fā)展，以后的發(fā)展映射著當(dāng)前執(zhí)政者的“國之大者”。從事關(guān)發(fā)展的長遠(yuǎn)角度考慮，調(diào)查研究要多做一些打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、固根基的潛功。要樹立正確的政績觀，少做一些“面子工程”“升遷工作”，多把“投其所好”放到老百姓急難愁盼之中，放到長遠(yuǎn)發(fā)展需求之中，做到埋頭苦干，抬頭看方向，讓調(diào)查研究出來的結(jié)果更有價值、對策更優(yōu)。
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破題主要矛盾與次要矛盾的關(guān)系，解決好“重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論的辯證關(guān)系”。事物發(fā)展過程中，矛盾雙方的力量是不統(tǒng)一的，影響事物形成的主要力量、主要因素中，起支配和主導(dǎo)作用的是主要矛盾，對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾則是次要矛盾，兩者的規(guī)律在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)換的。調(diào)查研究就要學(xué)會撥開云霧，抓住事物的主要矛盾，“蛇打七寸”地發(fā)現(xiàn)問題形成的主要原因是什么，進(jìn)而找出“牽一發(fā)而動全身”的點(diǎn)是什么，把引發(fā)“蝴蝶效應(yīng)”的那個最小、最關(guān)鍵的因素找出來進(jìn)而解決掉，它要求的是調(diào)查研究要注重方式方法，講究科學(xué)效率。
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堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，是馬克思主義理論的基本方法論，也是我們在實(shí)踐中總結(jié)出的重要經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，把握好全局與局部、當(dāng)前和長遠(yuǎn)、主要矛盾和次要矛盾，我們才能有的放矢更好研究和把握事物發(fā)展的規(guī)律和本質(zhì)，才能找到破解發(fā)展難題的方法，才能實(shí)現(xiàn)調(diào)查研究的最大效能，才能達(dá)到調(diào)查研究的最終目的。
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